9月3日上午，伯特利閥門集團(tuán)和永嘉縣第三職業(yè)學(xué)校定向培訓(xùn)協(xié)議簽約暨首屆“伯特利班”開班儀式在永嘉第三職業(yè)學(xué)校舉行。副縣長(zhǎng)鄭煥東出席開班儀式并作講話�？h府辦副主任黃大善主持開班儀式。縣經(jīng)信局局長(zhǎng)馮學(xué)夫和縣教育局局長(zhǎng)王傳旺共同為“伯特利班”揭牌。各行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)同志以及泵閥行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)代表出席開班儀式。
副縣長(zhǎng)鄭煥東說，這次“伯特利班”的成功開辦，標(biāo)志著校企合作又邁出了新步伐，這對(duì)于緩解企業(yè)用工短缺，培養(yǎng)技能人才都有著重要的意義。他指出，職業(yè)教育是提升技能的必由之路。縣三職立足實(shí)際，結(jié)合甌北地域優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，和企業(yè)密切合作，本著互惠互利、合作共贏的原則，開創(chuàng)合作辦學(xué)模式，為人才的發(fā)展起到了支撐作用。希望學(xué)校繼續(xù)深化辦學(xué)模式，辦好職業(yè)教育，為企業(yè)做大做強(qiáng)強(qiáng)化人才保障。他寄語首屆伯特利班學(xué)員，要把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，努力成長(zhǎng)為企業(yè)有用的合格人才。
在繼續(xù)扮演好校方實(shí)訓(xùn)基地角色的同時(shí)，伯特利集團(tuán)還專門在三職開設(shè)了企業(yè)自己的班級(jí)，即伯特利班。校方提供本專業(yè)的優(yōu)秀生源和班主任老師，企業(yè)則為該班配備了專門聘請(qǐng)的專業(yè)老師和企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)骨干，以確保培養(yǎng)實(shí)效。在課程設(shè)置方面，伯特利班的課程主要以專業(yè)技能培養(yǎng)為主，輔以文化課程。在為期半年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們將接受企業(yè)實(shí)際運(yùn)作中的全程培訓(xùn)，并在此過程中熟悉企業(yè)的文化。經(jīng)過雙向的選擇，首批29名學(xué)生加入到了伯特利班，承諾畢業(yè)后進(jìn)入伯特利集團(tuán)工作。
據(jù)縣第三職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)陳榮欣介紹，長(zhǎng)期以來，受傳統(tǒng)的社會(huì)觀念、職業(yè)教育模式等因素影響，職業(yè)院校的畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)后流動(dòng)性相當(dāng)大。在該校，畢業(yè)生第一就業(yè)率達(dá)到98%以上，而第二就業(yè)率卻僅有65%�！八^第一就業(yè)率是指初次就業(yè)比例，而第二就業(yè)率才是反映專業(yè)對(duì)口、較為穩(wěn)定的就業(yè)情況�！本科湓�，在于剛畢業(yè)的學(xué)生都能找到工作，但是在與企業(yè)的磨合中，因?yàn)榧寄艿确矫娌荒苓_(dá)到企業(yè)的要求，遭到淘汰，使得第二就業(yè)率就比較低。陳榮欣表示，采取為企業(yè)定向培養(yǎng)的方式，能夠?yàn)槠髽I(yè)輸送更符合需求的人才，同時(shí)，用這種緊密結(jié)合的方式培養(yǎng)出來的學(xué)生對(duì)今后就業(yè)環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。
省泵閥行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、伯特利閥門集團(tuán)董事長(zhǎng)黃勝豐表示，在以往的校企合作中，企業(yè)考慮更多的可能只是技術(shù)工人的培養(yǎng)，這樣的理念還是有失偏頗。通過這樣的提前介入和全程引導(dǎo)，企業(yè)將幫助學(xué)生盡早明確個(gè)人的職業(yè)愿景，樹立職業(yè)規(guī)劃的理念。黃勝豐分析說，如果沒有一批優(yōu)秀的人才和團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)品和行業(yè)很難突圍�！氨瞄y行業(yè)要向高端化發(fā)展，必須解決技術(shù)人才短缺的制約。我們思考了很久，也很有毅力去做這樣一件事情，為行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才后備力量，也為了進(jìn)一步完善當(dāng)前社會(huì)人才梯隊(duì)中的結(jié)構(gòu)缺陷。”